L’ILLETTRISME
(code recherche : SOCEDU)
L'illettrisme désigne l'état d'une personne qui a bénéficié d'apprentissages, mais qui n'a pas acquis, ou a perdu, la maîtrise de la lecture, de l'écriture et du calcul. L'illettrisme est donc à distinguer de l'analphabétisme qui résulte d'une absence d'apprentissage.
L'illettrisme relève de l'accès au sens des écrits. Le texte que l'illettré ne comprend pas est accessible lorsque le texte est lu.
Causes et conséquences
La ruralité, la pauvreté et le manque de développement du système éducatif d'un pays sont parmi les principaux facteurs d'illettrisme dans sa population. Ainsi, les pays du tiers-monde dans le monde arabe, l'Amérique centrale et l'Afrique sub-saharienne ont le taux d'illettrisme le plus élevé, tandis qu'en Europe, aux États-Unis et au Japon, ce taux est le plus faible.
Illettrisme. (2012, mars 19). Wikipédia, l'encyclopédie libre. Page consultée le 07:55, avril 1, 2012 à partir de http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Illettrisme&oldid=76812523.
GOUVERNEMENT DE POLYNESIE FRANCAISE
COMMUNIQUE DU CONSEIL DES MINISTRES EN DATE DU 26 MARS 2012
Extrait :
…………..
EDUCATION :
……….
Malheureusement, encore trop d’élèves quittent le système scolaire sans les compétences de bases suffisamment solides. Et la lutte contre l’illettrisme reste une préoccupation majeure.
Pour information :
Pour les personnes qui ont été scolarisées et qui n'ont pas acquis une maîtrise suffisante de la lecture, de l'écriture, du calcul des compétences de base pour être autonomes dans les situations simples de la vie courante, on parle d'illettrisme. Il s'agit pour elles de réapprendre, de renouer avec la culture de l'écrit, et avec les formations de base dans le cadre de la politique de lutte contre l'illettrisme.
Voici les chiffres officiels concernant l’illettrisme sur le Fenua, obtenus lors des JAPD en 2009, 2010 et 2011 :
| 2009 | 2010 | 2011** |
GUADELOUPE | 31,1% | 33,3% | 34,4% |
MARTINIQUE | 32,4% | 29,1% | 30,3% |
GUYANE | 43,9% | 47,1% | 48.6% |
REUNION | 27,7% | 30,6% | 28,6% |
MAYOTTE | 72,8% | 73,3% | 70,3% |
Total DOM | 33,4% | 35,7% | 35,8% |
Nouvelle Calédonie* | 34,8% | 34,4% | 34,8% |
Polynésie Française* | 41.7% | 45,6% | 40,6% |
Wallis et Futuna* | 63,4% | 55,9% | 45,9% |
Total COM | 39,1% | 40,4% | 37,9% |
Total DOM+ COM | 34,9 % | 36,8% | 36,2% |
France Sans DOM et COM | 9,6% | 9,5% |
|
Ensemble France + DOM | 10,6% | 10,7% |
|
…………..
Je suis surpris que personne n’ait relevé les pourcentages d’illettrisme en Polynésie. Il est vrai qu’en ce moment nos « politiques » sont plus intéressés par l’élection d’un président de la république d’une certaine France qui, pourtant à un taux d’illettrisme 4,3 fois moins élevé que le notre.
Cette situation devrait rapidement s’améliorer puisqu’un "comité de pilotage... est chargé d'animer ce comité (?) pour en mutualiser les expériences et les outils : un travail en réseau élargi. Les départements et collectivités d'Outre-mer sont invités à produire un plan régional de lutte contre l'illettrisme"
Donc tout va très bien, nous aurons un comité qui va s’auto-animer pour nous sortir un plan…
Enfin notre ministre de l’éducation a déclaré que l’’örero était la bonne solution pour lutter contre l’échec scolaire. De plus, à la prochaine rentrée scolaire les collégiens seront en uniforme.
Nous sommes sauvés !!!!!
Lire aussi, si vous n'êtes pas illettrés :